Los detalles de un fascinante viaje a Inglaterra

Los detalles de un fascinante viaje a Inglaterra

Claudia Melo, directora de Formación y encargada de la gira que se realiza con el patrocinio del colegio, cuenta la evolución que ha tenido la tradición que se retoma este 2024 en Cambridge.

Desde el año 2009, The English Institute ha patrocinado un viaje a Reino Unido como una experiencia en la que sus estudiantes perfeccionan el inglés. La actividad se ha desarrollado en las ciudades de Canterbury, Cambridge, Londres y Bournemouth, y en su diseño contempla la participación de alumnos y alumnas de entre 14 y 17 años.

Como era esperable, desde el año 2019 no se ha podido retomar este viaje. En 2023, ya superada en parte la inestabilidad que provocó la pandemia, el colegio ha decidido recuperar esta importante tradición que enriquece tanto las habilidades en el idioma inglés como el desarrollo personal y social de nuestros estudiantes, como lo explica Claudia Melo, directora de Formación, y quien está a cargo desde la primera gira. 

“Hemos constatado en terreno las profesoras que hemos acompañados a los diferentes grupos a lo largo del tiempo, cómo se van asombrando, tanto con el entorno turístico de los lugares que visitan, como también con la cultura británica y, principalmente, con su propia habilidad para desenvolverse, haciendo uso del idioma que han aprendido durante su paso por el TEI. Nuestros grupos han sido siempre destacados en la escuela a la que asisten, dejando sorprendidos a los profesores y anfitriones por sus capacidades de comunicación en el idioma inglés”, dice Miss Claudia.  

Con mucho entusiasmo, el colegio está convocando para “UK2024”. “Ya hemos tenido la primera reunión en diciembre con un grupo de padres y la agencia encargada de desarrollar el programa. Prontamente tendremos una nueva instancia para conocer más detalles de este viaje, que esta vez se abrió a los de cuarto medio que no habían tenido la oportunidad de asistir en los últimos años”, agrega. 

-¿Cómo funciona la gira?

-El viaje dura tres semanas. La mitad de las horas son clases de inglés y el resto es de actividades turísticas y recreativas. El alojamiento es en casas de familias locales. Son personas acreditadas para recibir a los estudiantes. Estos se van en duplas a una casa designada y eso implica que todos los días tienen que trasladarse en forma autónoma a la escuela. Los anfitriones los orientan respecto del transporte público para moverse en la ciudad, y les indican las reglas propias de la casa. La escuela a la que asisten es Stafford House, especialmente con foco en estudiantes extranjeros, por lo que los profesores son ingleses

-¿Por qué han cambiado de ciudades?

-Las primeras veces fuimos a Canterbury, una clásica ciudad cerca de la costa, donde está el puerto para cruzar hacia Francia, Dover. También tuvimos como destino la ciudad de Cambridge y Londres como estadía completa. En los últimos viajes optamos por mantener Cambridge como el destino mejor evaluado, por la autonomía que permite a nuestros estudiantes, dado lo amigable y segura que es esta ciudad universitaria Sin embargo Londres siempre se ha mantenido dentro de las prioridades para realizar visitas por el día o por un fin de semana, así nuestros y nuestras jóvenes pueden recorrer esos lugares icónicos que han estudiado en sus textos de clases, ahora transformados en una experiencia real inolvidable. Por supuesto que también visitar sus museos y disfrutar de alguna obra en sus monumentales teatros está dentro de las actividades favoritas.

-Usted acompañó a la segunda generación, en 2010. ¿Cómo recuerda su ese primer viaje?

-Fue interesante y fue exigente. Fui como única profesora del colegio a cargo, durante las tres semanas. Se realizó en Canterbury. Eran 10 o 12 niños. No hubo problemas. Nuestros jóvenes se han caracterizado en estos viajes al Reino Unido por tener un comportamiento ejemplar, lo cual hace posible su continuidad con el patrocinio del colegio. Sin duda fue una experiencia de mucho aprendizaje tanto para los y las jóvenes como para nosotros como colegio. Un aspecto de esta experiencia muy gratificante es que se desarrolla un vínculo cercano con cada uno y una de los estudiantes y se da mucha colaboración entre todos. Siempre hay uno que ha viajado más y ayuda en los aeropuertos. Y siempre hay niños con menos experiencia, con menos madurez, a los que se les queda una maleta, que se quedan dormidos. Así se van complementando las experiencias junto con los y las profesores/as a cargo.  

-¿Y qué pasa en esta nueva gira?

-Ahora el grupo va a Cambridge. La inscripción está abierta para 30 personas. Se trata de una escuela de idiomas probada y con mucha experiencia. Las clases son en grupo de no más de 15 estudiantes. Y en general  deben interactuar con estudiantes de otras nacionalidades. Tienen mucha conversación y también trabajos prácticos, desarrollo de proyectos, tanto dentro de la escuela como saliendo a otros espacios de la ciudad. La escuela organiza tardes de deportes, en unos parques maravillosos, que invitan a conocer más de la cultura, ya que congregan a la personas que viven en el sector. En verdad es una experiencia inolvidable. 

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